香港浸會大學傳播學文學碩士研究生offer一枚
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2025-05-21 00:07:36
錄取詳情
學生姓名
S同學
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學校
香港浸會大學
錄取專業(yè)
傳播學文學碩士
畢業(yè)學校
南京傳媒學院
本科專業(yè)
廣播電視編導(dǎo)（電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA85.45，雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 某文化傳媒有限公司策劃部策劃部實習生
2. 某融媒體中心編輯部新媒體編輯
3. 某傳媒股份有限公司宣傳部宣傳助理
4. 《淺析飯圈發(fā)展中的組織傳播與群體傳播》
5. 社交媒體與營銷課設(shè)：《三星Galaxy S8的社會化媒體劇屏之路》
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項目簡介
項目學費
180000港幣/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
本課程適合持有本科學士學位，具備媒體機構(gòu)、私人或公共機構(gòu)的媒體部門工作經(jīng)驗、或?qū)γ襟w行業(yè)和管理有相當了解和認識，有志于在此行業(yè)發(fā)展晉升的人士。<br>
申請者必須具有認可大學或機構(gòu)頒發(fā)的學士學位，優(yōu)先考慮具備相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗的申請者<br>
可以提供由申請者撰寫的出版物或其他研究論文樣本（如有）
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
79
/
培養(yǎng)目標
<p>香港浸會大學傳播學文學碩士課程旨在培養(yǎng)學生成為社會各個領(lǐng)域的傳播專家。它強調(diào)傳播研究不同領(lǐng)域中的原則和實踐之間的整合。學生學習如何在人際關(guān)系、制度和社會背景下應(yīng)用理論。具體而言，該計劃旨在實現(xiàn)以下目標：</p>
<p>培養(yǎng)傳播領(lǐng)導(dǎo)者，培養(yǎng)系統(tǒng)評估傳播和媒體問題的能力；</p>
<p>培養(yǎng)學生在當前或未來的職業(yè)生涯中應(yīng)用高級溝通知識的概念分析技能 ；</p>
<p>教授傳播領(lǐng)域新實質(zhì)性領(lǐng)域的相關(guān)知識。</p>
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學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
天津工業(yè)大學
本科專業(yè)
廣播電視編導(dǎo)
基本背景
其他，GPA3.69，雅思6、六級642
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學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
深圳大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
大四，GPA3.92，雅思7.5
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學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
南昌大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
已畢業(yè)，GPA87，雅思6.5
香港浸會大學傳播學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
中南財經(jīng)政法大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
已畢業(yè)，GPA85，雅思6.5
香港浸會大學傳播學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
北京外國語大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
大四，GPA82.6，雅思6.5
香港浸會大學傳播學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
青島大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
大四，GPA86.25，雅思7.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
祁禎
金牌咨詢顧問老師
指南者留學金牌咨詢顧問，南極星項目、低年級領(lǐng)航項目負責人。服務(wù)以深度個性化定制為核心，擅長系統(tǒng)化挖掘?qū)W生獨特背景與亮點，打造高競爭力申請方案。所負責學員成果斐然：超60%斬獲QS全球Top 50頂尖院校錄取，10%學員成功躋身QS Top 10頂級學府。
劉曉楠
金牌申請主導(dǎo)師
德國語言文化碩士，主攻文社科和泛商科申請，尤其在語言、文化、傳媒等專業(yè)具備獨到見解，擅長結(jié)合學生經(jīng)歷，提煉兼具學術(shù)深度與個人特質(zhì)的文書素材，熟知各地區(qū)名校審理機制和錄取偏好，至今已幫助學生攬獲港三新二、G5、UvA、KU Leuven等眾多名校offer。
王佳雯（Claire）
資深文書導(dǎo)師
文社科&商科先鋒導(dǎo)師，擅長結(jié)合學生背景和專業(yè)偏好挖掘個性化素材，用故事性敘事引出專業(yè)思辨，提升軟性競爭力。精通全地區(qū)（港、新、英、澳、美、歐陸）文社商學科側(cè)重及文書要求，幫助學生收獲的錄取普遍來自QS和US News前30頂級名校的文史哲社藝專業(yè)。
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